Βιβλία
Email
Password
21.11.2024
   
 
Προσθήκη στα αγαπημένα
Προωθήστε σε ένα φίλο
 
*μπες στο vres και βρες τα πάντα!
Κατηγορίες: 1076
Βιβλία : 151391
ΚΥΡΙΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ
+
Ξένες γλώσσες
+
Σχολικά βοηθήματα
+
Λεξικά
+
Βίντεο
+
Θρησκεία
+
Εκπαίδευση
+
Λαογραφία, ήθη και έθιμα
+
Λογοτεχνία
+
Θέατρο
+
Γλώσσα (γενικά)
+
Ψυχολογία
+
Παιδικά και εφηβικά βιβλία
+
Γεωγραφία- Ιστορία
+
Περιοδικά
+
CD
+
Καλές τέχνες
+
Φιλοσοφία- Μεταφυσική
+
Γυναικεία θέματα
+
Φυσικές επιστήμες
+
Οικολογία - Περιβάλλον
+
Επιστημονική φαντασία
+
Αστυνομικά και θρίλερ
+
Κοινωνικές επιστήμες
+
Εφαρμοσμένες Επιστήμες
+
Ψυχαγωγία
+
Ημερολόγια
+
Μάνατζμεντ - Μάρκετινγκ
 
ΧΟΡΗΓΟΣ
 
holiday.gr
Πανελλαδικός τουριστικός οδηγός με όλες τις πόλεις και τα χωριά της Ελλάδας και περισσότερα από 9000 ξενοδοχεία με δυνατότητα online κρατήσεων.
 
  ΤΕΛΕΥΤΑΙΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ
 
 
Vres βιβλία / Εκπαίδευση / Ιστορία για όλους


Ιστορία για όλους Τίτλος : Ιστορία για όλους
Διδακτικές προτάσεις για το μάθημα της ιστορίας σε δημοτικό και γυμνάσιο
Συγγραφέας : Sebba, Judy
Μετάφραση : Καβαλιέρου, Μαρία
ISBN : 9603750506
ISBN 13 : 9789603750505
Εκδόσεις : ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ
Χρονολογία έκδοσης : 2000
Σελίδες : 170
Τιμή: 11.70 euro

Περιγραφή : Στο δυτικό τουλάχιστον κόσμο, το επιστημονικό ενδιαφέρον για τη σχολική ιστορία έχει ως επίκεντρο τη δυνατότητα αντιστοίχησης του σύγχρονου επιστημολογικού και ιστοριογραφικού προβληματισμού με τη διδακτική πράξη. Πρόκειται για μια συντονισμένη προσπάθεια ανταπόκρισης του πεδίου της παραγωγής της ιστορικής γνώσης με αυτό της κοινωνικής αναπαραγωγής της μέσω του σχολικού μηχανισμού. Με τον τρόπο αυτό οι μαθητές μυούνται στην επιστημολογική ιδιαιτερότητα της ιστορικής γνώσης. Προσεγγίζουν την εκάστοτε νέα γνώση ως ποιοτική και ποσοτική ανακατασκευή της παλαιάς. Ως βαθμιαία υπέρβαση της "νεκρής γνώσης", που συσσωρευμένη στη συνείδηση λειτουργεί ως "επιστημολογικό εμπόδιο" για την περιγραφή, ανάλυση και ερμηνεία της ιστορικής πραγματικότητας. Ως σταδιακή μετάβαση από το προεπιστημονικό και ιδεολογικοποιημένο πεδίο της πρακτικής αμεσότητας στο πεδίο της επιστημονικής θεώρησης, η οποία είναι πάντοτε σχετική - χωρίς να γίνεται σχετικιστική -, κριτική και αναστοχαστική. Το βιβλίο αυτό αποδεικνύει με τις πολλές και πολύ συγκεκριμένες εφαρμογές που περιλαμβάνει, πως ο δημόσιος διάλογος, οι διαξιφισμοί και οι συζητήσεις για τη φύση και τις ιδιαιτερότητες της σχολικής ιστορίας, όπως αυτές που προηγήθηκαν της εισαγωγής του Εθνικού Αναλυτικού Προγράμματος στην Αγγλία, δεν είναι απαραίτητα στείρες, όπως θα πίστευε κανείς, αν ο οπτικός ορίζοντας περιοριζόταν στα ελληνικά προγράμματα, αλλά μπορούν να οδηγήσουν σε ουσιαστική αναπροσαρμογή των προγραμμάτων σπουδών και να συμβιβάσουν τις επιστημολογικές εξελίξεις με την εκπαιδευτική πράξη.

Εμφανίσεις : 490
Αξιολόγηση βιβλίου :
Βαθμολογία: Το βιβλίο δεν έχει βαθμολογηθεί ακόμα.





   
  ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΙΣ GOOGLE


  ΔΗΜΟΦΙΛΗ ΒΙΒΛΙΑ
+
Ομόρριζες νεοελληνικές λέξεις από ρήματα της αρχαίας Ελληνικής - Παπαδόπουλος, Σταύρος
+
Ψυχοκινητικά παιχνίδια για παιδιά από 2 έως 6 χρονών - Μπεργκερέτ, Λαζαρίν
+
Ψυχολογία Α ενιαίου λυκείου βιβλίο μαθητή - Νέστορος, Ιωάννης
+
Πινακωτή 1 - Μπεζέ, Λουκία
+
Θεωρητική εκπαίδευση υποψηφίων οδηγών μοτοσυκλετών -
+
Σχολικές Θεατρικές παραστάσεις Χριστούγεννα - Πρωτοχρονιά - Περιβάλλον - Σουρούνης, Γιώργος
+
Ηλεκτρολογία Γ λυκείου τεχνολογικής κατεύθυνσης - Βιδιαδάκης
+
Μέτρηση και αξιολόγηση στην εκπαίδευση - Παπαναστασίου, Κ.
+
Θεματικές προσεγγίσεις, σχέδια εργασίας για το νηπιαγωγείο Τ.3 ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ - Παπαμιχαήλ, Γιούλη
+
Μουσική Γ' και Δ' δημοτικού τετράδιο εργασιών - Καψημάνη, Μαρία
 
Εταιρείες
Κατάλογος
Αγγελίες
Ξενοδοχεία
Ειδήσεις
Βιβλία
Παιχνίδια
Ραδιόφωνο
Ταινίες
 
Copyright 2024 Marinet Ltd - Vres.gr  
back top